بررسی مقایسه ای سلامت عمومی وعزت نفس بین مدجویان واحدهای مشاوره و بندهای عادی زندان سرخس

Name: بررسی مقایسه ای سلامت عمومی وعزت نفس بین مدجویان واحدهای مشاوره و بندهای عادی زندان سرخس
Price: 3500 IRT
Availability: InStock

3500 تومان

دسته: سایر موضوعات

ج- بيان مسأله اساسي تحقيق به طور كلي (شامل تشريح مسأله و معرفي آن، بيان جنبه‏هاي مجهول و مبهم، بيان متغيرهاي مربوطه و منظور از تحقيق) :

وظیفه مهم واساسی سازمان زندانها،اصلاح وتربیت است. اگر بزهکاران را سالها طی تحمل کیفر در زندانها با بهترین امکانات بهداشتی،تغذیه ای ومحیط زیست مطلوب نگهداری کنیم بدون آنکه بر شخصیت روان واندیشه آنان بتوانیم تاثیری بگذاریم وبه منظور بازپذیری اجتماع آنان اقدام کنیم به شکلی که پس از خروج از زندان و ورود به جامعه بازگشتی سعادتمندانه نداشته باشند، در حقیقت همه عمر مددجویان وسرمایه های ملی را به هدر داده ایم اگر ما بدون اینکه بتوانیم تاثیری سازنده بر مددجویان بگذاریم آنان را بدون شناخت ورشد اخلاقی ومعنوی در میان جامعه رها کنیم تاحد زیادی جامعه را دچار مشکل هجوم خطرناک بزهکاران باتجربه ودوره دیده کرده ایم واهمیت اجتماعی را به مخاطره انداخته ایم وچرخه کور وتسلسل وار تکرار جرم را باشتاب بیشتری به چرخش وحرکت درآورده ایم(شمس،1382).

بزهکاران با شناخت و آگاهی وآموزش مهارتهای فردی و اجتماعی است که رشد می کنند ودر شخصیت آنان تغییر وتحولی مناسب به سوی کمال اتفاق می افتد.این آگاهی وشناخت از خود وجهانی که درآن زندگی می کنند چیزی جز اصلاح وتربیت،بازپروری و نوتوانی آنان برای بازگشتی سعادتمندانه به زندگی اجتماعی نیست(همان منبع).

عزت نفس وسلامت عمومی وروانی ازجمله مفاهیمی است که در دهه های اخیر وچه در میان افراد بهنجار وچه نابهنجار نیز مورد توجه بسیاری از روانشناسان و پژوهش گران علوم رفتاری قرار گرفته است از مباحث فلاسفه قدیم که گفته اند انسان نیاز به خوشناسی معرفت از خود دارد تا بهتربتواند با دیگران در رابطه با نیازهایش تعامل برقرارکند تا روانشناسان معاصر نظیر -آلپورت[1]1937[i] راجرز[2]1959 کارل هورنای[3] 1962 همه ی تحقیقاتی را در زمینه عزت نفس وسلامت روانی و خودپنداره افراد انجام داده اند مثلا«کارل هورنای» روشی که به وسیله آن افراد تلاش می کنند یک خودپنداره مطلوب از خویش بدست آورده، از آن دفاع نمایند درگرو مراقبت وتوجه والدین به کودک است(بکر،ص20-27،1963)[4] و(سالیوان،1995)[5].

نوع فایل :word

حجم :109کیلوبایت

تعداد صفحات : 11صفحه

**بعد از خرید فایل دانلود برای شما قابل مشاهده می باشد و همچنین لینک دانلود از طریق ایمیل و پیام کوتاه برای شما ارسال می گردد .

**در صورت بروز هر گونه مشکل در دانلود و یا خرید محصول با ما تماس بگیرید

افزودن به علاقه مندی ها

توضیحات
نظرات (0)

ج- بیان مسأله اساسی تحقیق به طور کلی (شامل تشریح مسأله و معرفی آن، بیان جنبه‏های مجهول و مبهم، بیان متغیرهای مربوطه و منظور از تحقیق) :

عزت نفس وسلامت عمومی وروانی ازجمله مفاهیمی است که در دهه های اخیر وچه در میان افراد بهنجار وچه نابهنجار نیز مورد توجه بسیاری از روانشناسان و پژوهش گران علوم رفتاری قرار گرفته است از مباحث فلاسفه قدیم که گفته اند انسان نیاز به خوشناسی معرفت از خود دارد تا بهتربتواند با دیگران در رابطه با نیازهایش تعامل برقرارکند تا روانشناسان معاصر نظیر -آلپورت[۱]۱۹۳۷[i] راجرز[۲]۱۹۵۹ کارل هورنای[۳] ۱۹۶۲ همه ی تحقیقاتی را در زمینه عزت نفس وسلامت روانی و خودپنداره افراد انجام داده اند مثلا«کارل هورنای» روشی که به وسیله آن افراد تلاش می کنند یک خودپنداره مطلوب از خویش بدست آورده، از آن دفاع نمایند درگرو مراقبت وتوجه والدین به کودک است(بکر،ص۲۰-۲۷،۱۹۶۳)[۴] و(سالیوان،۱۹۹۵)[۵].

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “بررسی مقایسه ای سلامت عمومی وعزت نفس بین مدجویان واحدهای مشاوره و بندهای عادی زندان سرخس”

برچسب: -, -تعریف مفاهیم., "تبیین نقش توانمندیهای همسران شهید در انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی" روش فلسفه چیستی فلسفه آموزش و پرورش, آموزش پرورش, ارتباط اصول با دیگر عناصر نظام تربیتی, ارتباط بین احساس شایستگی و مؤلفه‌های تعهد سازمانی معلمان, اصول تربيت, اضطراب اجتماعی, اهداف پژوهش, اهمیت و ضرورت پژوهش, بررسی رابطه بین هوش فرهنگی با تعهد سازمانی در معلمان ابتدایی, بررسی رویکرد نئوپراگماتیستی به تعلیم و تربیت با تکیه بر نظرات ریچارد رورتی ملاکهای خروج از پژوهش, بررسی میزان آشنایی معلمان ابتدایی با آموزه های تعلیم و تربیت اسلامی در تربیت اخلاقی دانش آموزان ابتدایی ملاکهای خروج از پژوهش, برنامه فلسفه برای کودکان, بیان مساله, پتروهرمز, پروپزال, تجربه‌های بین‌المللی در تاریخ فلسفه تعلیم و تربیت, تحميل بر نفس روش هاي تربيتي, تربیت در اندیشه امام محمد باقر (ع), تشویق و تنبیه در تربیت اخلاقی از دیدگاه قرآن و روایات, تعاریف عملیاتی, تعاریف مجددالگوهاي مرتبط با ترس- اجتناب, تعريف متدين و متدين واقعي, تعلیم و تربیت در اندیشه ویگوتسکی, تغيير موقعيت, تفکر انتقادی و کمال گرائی دانش آموزان تعريف دين, تلقين به نفس ( قولي – فعلي), جرم تبانی برای ارتکاب جرم در حقوق جزای ایران و انگلستان, رابطه اردوپاههای تربیتی-آموزشی و پرورش شخصیت و یادگیری دانش آموزان, رابطه بین دینداری با سلامت روانی-اجتماعی و تحصیلی دانش-آموزان, رابطه فلسفه با تعليم و تربيت, روش فلسفه چیستی فلسفه آموزش و پرورش, روش مواجهه با نتايج اعمال, روش ها یا اشکال سازگاری, روش هاي تربيتي, زمينه سازي ( ايجاد زمينه سالم تربيتي), ضرورت و فایده ی اصل تربیتی, عوامل روانشناختی توانمندسازی, فرضیه های پژوهش, فلسفه برای کودکان و نوجوانان, فلسفه برای کودکانپيشينه آموزش فلسفه كودكان, مدل بلانچارد، زیگارمی و زیگارمی, مدیریت زمان و توانمند سازی روانشناختی کارکنان, مشکلات مدیریت زمان, معناي لغوي دين, مفهوم شناسی, مقابله ی دینی با تنش, مقالات, مقایسه اثر بخشی برنامه های فوق برنامه بر هوش اجتماعی و خودشکوفایی تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهرستان کرج پيامدهاي ايمان مذهبي, مكاتب مهم فلسفي تعليم و تربيت, منشاء دين, مهارت های مدیریت زمان, نگاهی به اصلاحات اقتصادی در آسیابا تاکید بر ازبکستان و قزاقزستان, هارتمن، كريس‌و لومن‌شتاين, هدف اصلی مدیریت زمان, هدف هاي جزئي فرضیه هاي جزئي, هوش عاطفی و اخلاق حرفه ای, ویژگی های حاکم بر اصول تربیتی

بررسی مقایسه ای سلامت عمومی وعزت نفس بین مدجویان واحدهای مشاوره و بندهای عادی زندان سرخس

دیدگاهها

واحد مشاوره و بازرگانی :

واحد طراحی و توسعه سایت :

ایمیل:

نشان طلایی و لو گو ملی ثبت : ( رسانه های دیجیتال )

نماد اعتبار و امنیت سایت :

بررسی مقایسه ای سلامت عمومی وعزت نفس بین مدجویان واحدهای مشاوره و بندهای عادی زندان سرخس

دیدگاهها

محصولات مرتبط