عوامل فرهنگی واجتماعی مرتبط با میزان آگاهی دانش آموزان دوره دوم متوسطه پسرانه منطقه ۹ تهران با انواع مواد مخدر و روان گردان ها

Name: عوامل فرهنگی واجتماعی مرتبط با میزان آگاهی دانش آموزان دوره دوم متوسطه پسرانه منطقه ۹ تهران با انواع مواد مخدر و روان گردان ها
Price: 3500 IRT
Availability: InStock

3500 تومان

دسته: سایر موضوعات

) بیان مسئله تحقیق: (حداقل ده سطر و شامل پرسش اصلی تحقیق)

جهان در حال حاضر در كنار بحران تهديد بمب اتمي، بحران نابودي محيط زيست بحران فقر جامعه، شاهد بحران اعتياد است . موضوع مواد مخدر، همراه با عامل انفجار جمعيت و آلودگي محيط زيست، سه موضوعي است كه كشورها، ديگر هر يك به تنهايي نمي توانند از پس آنها برآيند (استفان[1]،ترجمه پیرمرادی، 1388). اين درحالي است كه اعتياد در عين حال مهم ترين و دردناك ترين معضل اجتماعي است . مصرف افراطي و روزافزون مواد مخدر به قدري است كه دهه اخير را عصر دارو نام گذاري كرده اند. بر اساس آخرين آمار رسمي اعلام شده از سوي سازمان ملل، تا سال 2008 ميلادي، تعداد 220 ميليون نفر معتاد در جهان وجود دارد (ممتازي،1385). اعتياد به موادمخدر، اين سرطان اجتماعي، طي دهه اخير يكي از مهم ترين بحران هاي بهداشتي و اجتماعي بوده است . از سویی، توسعه صنعتی جامعه ، فقدان مهارت کافی ، کمبود فرصت هاي شغلی و محرومیت اقتصادي ، جوامع را به سمت شهري شدن و مهاجرت از روستاها به شهر ها سوق می دهد . مهاجرت افراد از روستاها به شهرهاي صنعتی و تمرکز غالب آنها در حاشیه شهرها و تعارض فرهنگی بین آنها و ساکنین اصلی وضعیت نوینی را پدید آورده است و بدین ترتیب در شرایطی که جهان امروز عصر صنعتی شدن را پشت سر گذاشته و وارد عصر اطلاعات و ارتباطات شده ، بشر هنوز درگیر مبارزه با جرم و جنایت روبه توسعه و در راس آن هجوم گسترده و خانمان برانداز اعتیاد است.اشاعه مواد مخدر به عنوان یکی از کارسازترین و قدیمی ترین شیوه هاي استعمارگران و دشمنان بشریت به منظور بازداشتن جوامع انسانی از رشد و تعالی آنها و همچنین غارت هرچه بیشتر و کسب منافع افزون تر به کار برده شده و

روز به روز گسترش بیشتري می یابد(جلالی، 1391،ص5). لذا بدیهی است که یكی از مهم ترین معضات اجتماعی جهان کنونی، مسئله اعتیاد به مواد مخدر و نفوذ روزافزون آن در میان نسل جوان است؛ امروزه ازدیاد مصرف مواد مخدر و عوارض ناشی از آن بشریت را به شدت زیر فشار قرار داده است و هرروز تعداد قابل توجهی از جوانان قربانی این ماده شوم شده و به كام نیستی و تباهی كشیده می شوند. مشكل اعتیاد به عنوان یك پدیده مهلك و مخرب، كه نتایجش می تواند اثرات بسیار سوئی در زمینه های سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی داشته باشد در هر جامعه ای مطرح است و معمولاً گروهی كه در برابر این پدیده بسیار خطرناك بیش از دیگران آسیب پذیر است همان قشر جوان یك جامعه است. مصرف مواد مخدر علاوه بر اینكه در سنین جوانی شروع می شود، در هیچ گروه جمعیتی به این مقدار سرعت انتشار مصرف ندارد(وردی پور و دیگران، 1386). ايران كشوري وسيع و داراي سابقة غني فرهنگي و اجتماعي است . در طول سه دهة اخيركشورمان شاهد تغييرات بسيار عميق اجتماعي بوده است . به اين معني كه در حال گذر از جامعة در حال توسعه و سنتي به سمت جامعة صنعتي بوده ايم . اين فرآيند گذر در تعامل با خصوصيات منحصر به فرد فرهنگي و اجتماعي ايران، منجر به مشكلات اجتماعي قابل تو جهي شده است، كه اعتياد به مواد مخدر از نمونه هاي بارز آن است. با در نظر گرفتن سابقة چند صد سالة مصرف مواد افيوني در ايران مي توان به شدت آسيب پذيري جامعه پي برد(طاووسی و همکاران، 1390).عدم آگاهی افراد جوامع به ویژه جوانان و نوجوانان از میزان آسیب های ناشی از مصرف، وابستگی و اعتیادآور بودن مواد مخدر و صنعتی و قرص های روان گردان سبب توسعه این گونه مواد شده است (درتاج، 1389). طبق سرشماری های به عمل آمده بیشترین جمعیت سنی ایران را جوانان تشكیل داده اند: جوان بودن جمعیت در عین فرصت تلقی گردیدن تهدید نیز به شمار می آید

نوع فایل :word

حجم :80کیلوبایت

تعداد صفحات : 18صفحه

**بعد از خرید فایل دانلود برای شما قابل مشاهده می باشد و همچنین لینک دانلود از طریق ایمیل و پیام کوتاه برای شما ارسال می گردد .

**در صورت بروز هر گونه مشکل در دانلود و یا خرید محصول با ما تماس بگیرید

افزودن به علاقه مندی ها

توضیحات
نظرات (0)

فهرست

بیان مساله تحقیق : ( حد اقل ده سطر و شامل پرسش اصلی تحقیق )

اهمیت موضوع تحقیق و انگیزه انتخاب آن :

هدفهای تحقیق :

چهارچوب نظری تحقیق :

تحقیقات انجام شده

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “عوامل فرهنگی واجتماعی مرتبط با میزان آگاهی دانش آموزان دوره دوم متوسطه پسرانه منطقه ۹ تهران با انواع مواد مخدر و روان گردان ها”

برچسب: -, -تعریف مفاهیم., "تبیین نقش توانمندیهای همسران شهید در انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی" روش فلسفه چیستی فلسفه آموزش و پرورش, «بررسی خودپنداره تحصیلی به عنوان متغیر میانجی در رابطه بین انگیزش پیشرفت با تعلل‌ورزی تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانش‌آموزان دوره متوسطه اول شهر بشرویه», آموزش پرورش, اثر بخشی بازي درمانی به روش شناختی رفتاري بر کاهش پرخاشگري و اضطراب کودکان 6تا 11 ساله ناسازگار در پیش دبستانی و مدارس ابتدایی, ارتباط اصول با دیگر عناصر نظام تربیتی, ارتباط بین احساس شایستگی و مؤلفه‌های تعهد سازمانی معلمان, اصول تربيت, اضطراب اجتماعی, اهداف پژوهش, اهمیت و ضرورت پژوهش, بررسي نقش شبكه شما در توسعه گردشگري و معرفي جاذبه هاي ديدني كشور, بررسی جایگاه رقابت در نظام آموزش و پرورش سنتی و نوین, بررسی رابطه بین هوش فرهنگی با تعهد سازمانی در معلمان ابتدایی, بررسی رابطه تسلط معلم بر مباحث درسی با افزایش خلاقیت و نوآوری دانش اموزان دوره ابتدایی, برنامه فلسفه برای کودکان, بیان مساله, پتروهرمز, تجربه‌های بین‌المللی در تاریخ فلسفه تعلیم و تربیت, تحميل بر نفس روش هاي تربيتي, تربیت در اندیشه امام محمد باقر (ع), تربیت عقلانی بر مبنای اندیشه امام خمینی (ره) تعريف متدين و متدين واقعي, تشویق و تنبیه در تربیت اخلاقی از دیدگاه قرآن و روایات, تعاریف عملیاتی, تعاریف مجددالگوهاي مرتبط با ترس- اجتناب, تعلیم و تربیت در اندیشه ویگوتسکی, تغيير موقعيت, تفکر انتقادی و کمال گرائی دانش آموزان تعريف دين, تلقين به نفس ( قولي – فعلي), جرم تبانی برای ارتکاب جرم در حقوق جزای ایران و انگلستان, رابطه اردوپاههای تربیتی-آموزشی و پرورش شخصیت و یادگیری دانش آموزان, رابطه بین دینداری با سلامت روانی-اجتماعی و تحصیلی دانش-آموزان, رابطه فلسفه با تعليم و تربيت, روش فلسفه چیستی فلسفه آموزش و پرورش, روش مواجهه با نتايج اعمال, روش ها یا اشکال سازگاری, روش هاي تربيتي, زمينه سازي ( ايجاد زمينه سالم تربيتي), ضرورت و فایده ی اصل تربیتی, عوامل اجتماعی و فرهنگی موثر بر سقط جنین در کلان شهر ها, عوامل روانشناختی توانمندسازی, عوامل فرهنگی واجتماعی مرتبط با میزان آگاهی دانش آموزان دوره دوم متوسطه پسرانه منطقه ۹ تهران با انواع مواد مخدر و روان گردان ها, فرضیه های پژوهش, فلسفه برای کودکان و نوجوانان, فلسفه برای کودکانپيشينه آموزش فلسفه كودكان, مدل بلانچارد، زیگارمی و زیگارمی, مدیریت زمان و توانمند سازی روانشناختی کارکنان, مشکلات مدیریت زمان, معناي لغوي دين, مفهوم شناسی, مقابله ی دینی با تنش, مقالات, مكاتب مهم فلسفي تعليم و تربيت, ملاکهای خروج از پژوهش, منشاء دين, مهارت های مدیریت زمان, نحوة افزايش بهره وري اماكن ورزشي استان لرستان از ديدگاه مديران تربيت بدني و ارائه مدل بهره وري پيامدهاي ايمان مذهبي, نگاهی به اصلاحات اقتصادی در آسیابا تاکید بر ازبکستان و قزاقزستان, هارتمن، كريس‌و لومن‌شتاين, هدف اصلی مدیریت زمان, هدف هاي جزئي فرضیه هاي جزئي, هوش عاطفی و اخلاق حرفه ای, ویژگی های حاکم بر اصول تربیتی

عوامل فرهنگی واجتماعی مرتبط با میزان آگاهی دانش آموزان دوره دوم متوسطه پسرانه منطقه ۹ تهران با انواع مواد مخدر و روان گردان ها

دیدگاهها

واحد مشاوره و بازرگانی :

واحد طراحی و توسعه سایت :

ایمیل:

نشان طلایی و لو گو ملی ثبت : ( رسانه های دیجیتال )

نماد اعتبار و امنیت سایت :

عوامل فرهنگی واجتماعی مرتبط با میزان آگاهی دانش آموزان دوره دوم متوسطه پسرانه منطقه ۹ تهران با انواع مواد مخدر و روان گردان ها

دیدگاهها

محصولات مرتبط